怎么办初中三年级孩子的不想上学问题
1、培养孩子学习的兴趣
兴趣是激起孩子学习动力的重点。父母应该多表彰和鼓励孩子，在日常发现孩子的优点和努力，并给予积极的反馈。如此可以帮助初中三年级孩子打造自信心，从而更好地投入学习。
当孩子在考试中没获得优秀的成绩时，父母不应该一味地指责和埋怨。相反，应该准时给予安慰和支持，由于孩子自己已经非常难过了，承受着巨大的重压。假如父母只不过一味地指责，会致使孩子对考试失去信心，从而开始舍弃自己。
2、倾听孩子的自我剖析
当孩子出现不想上学心理时，父母应该倾听孩子对问题的自我剖析。如此可以提升孩子感知问题的剖析能力。孩子对什么事情都有我们的感知和怎么看，这就是自我剖析。假如孩子感觉学习任务太重，父母应该给孩子一些时间来表达我们的理由和对问题的怎么看。
这种方法不仅能够解决不想上学问题，还可以帮助孩子提升面对问题和解决问题的能力。通过知道孩子的想法，父母才能更好地帮助孩子。
3、父母不可以一味指责
初中三年级孩子担忧我们的学习成绩下滑，害怕被其他人超越，这会让爸爸妈妈和老师感到失望。为了不让其他人失望，他们会不敢松懈，背负沉重的学习重压。在这种重压之下，好学生比差生更容易产生厌恶学习的情绪。
因此，当好学生成绩下滑时，父母不可以一味地指责他们不努力，被其他人赶上了。如此只能加重孩子的不想上学情绪。正确的做法是与孩子进行好的交流，找到孩子不想上学的真的缘由，适合帮助他们放松心情，减轻重压，帮助他们走出不想上学的误区。
初中三年级孩子不想上学是什么原因及解决方案
1、学买卖志薄弱，耐挫力差
初中三年级孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习是一项艰苦的任务，需要时间和毅力。现在的中小学生几乎都是独生子女，被爸爸妈妈溺爱，日常的困难几乎都由爸爸妈妈解决。因此，不少学生一旦遇见困境就退缩，由于他们害怕面对挫折，害怕动脑考虑。长期下去，就会产生不想上学情绪。
2、与人际关系差有关
有的孩子在家里遭到过分的溺爱，没办法正确对待别人，有一种“我即中心”的优越感，自私自利，自以为是。他们不尊敬老师，对同学不友好，甚至骂人打人。这致使师生关系紧张，同学关系紧张。
他们对我们的能力估计过高，目空一切。然而，他们在学习上过于激烈和冲动，缺少理智和毅力，情绪波动非常大。一旦遇见挫折，就会对自己产生怀疑，觉得自己不如其他人，产生厌恶学习的心理。
结论
当孩子进入初中三年级阶段后，父母需要更多地知道孩子，察看他们的平时状况。一旦孩子的学习出现问题或出现不想上学情绪，父母应准时发现、引导和解决。如此可以防止问题积累过多，对孩子的学习和心理导致影响，也有益于孩子面对中考。
为知道决初中三年级孩子的不想上学问题，父母可以通过培养孩子学习的兴趣、倾听孩子的自我剖析与防止一味指责来帮助孩子。除此之外，大家还需要关注学买卖志薄弱和耐挫力差的问题，与与人际关系差有关的问题。只有通过综合的解决方案，大家才能帮助孩子克服不想上学情绪，更好地投入学习。
